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Articles

  • L’affiche - Janvier 2012

    Histoire des arts L’AFFICHE
    Objectifs : ► appréhender un écrit social : l’affiche publicitaire, l’affiche, l’affiche de propagande►faire usage de connaissances plastiques pour lire le sens d’une image
    compétences : ►émettre des hypothèses►collecter des signes qui ont du sens►lire un écrit social
    démarche : Lecture d ‘affiches puis production Etape 1 Lecture et découverte d’affiches
    compétences du socle visées :
    repérer dans un texte des informations explicites en s’appuyant sur le titre, l’organisation (...)

  • La Photographie - Janvier 2012

    Histoire des arts La photographie
    Préambule :La photographie (photo de famille, photo de voyage, photo souvenir, photo d’identité, photo de classe….) fait partie de notre quotidien. Très tôt l’enfant s’intéresse à ces images et au matériel qui les produit. La simplicité de manipulation des appareils permet maintenant aux élèves de prendre facilement des photos.Prendre une photographie, c’est d’abord porter un regard sur le monde qui nous entoure, l’enfant photographe prête une attention plus précise aux (...)

  • Histoire des arts - Janvier 2012

    Histoire des artsL’image
    Le portrait
    Compétences du socle fin de cycle 2, cycle 3 :
    acquérir des savoirs et des techniques spécifiques
    cerner la notion d’œuvre d’art
    distinguer la valeur d’usage de la valeur esthétique des objets étudiés
    se situer parmi les productions artistiques de l’humanité et les différentes cultures considérées dans le temps et l’espace
    éveiller la curiosité pour les chefs d’œuvre ou les activités artistiques
    Phase 1 : L’analyse générale d’une image
    objectifs : ► mettre en lien (...)

  • Analyse générale d’une image - Janvier 2012

    Analyse générale d’une image Ce que je sais de l’image Le titre de l’image L’artiste/ le concepteur L’année de sa conception Ses dimensions en Cm Sa localisation actuelle Son type (photographie, peinture, gravure … Son commanditaire Analyse plastique de l’oeuvre Sens du format Le hors champ L’échelle de plans L’angle de vue Le point de vue Les représentations de la profondeur La lumière Les couleurs Interprétation Définir le thème général de l’oeuvre Décrire ce que (...)